La AMPA ha decidido adherirse a la convocatoria de huelga general en
educación para el próximo día 9 de mayo de 2013, en defensa de la educación
pública.
Esta huelga está convocada en todos los niveles
educativos: universidad, institutos, colegios y otros centros educativos, en
todo el Estado.
NUESTRA JUNTA INVITA A TODAS LAS FAMILIAS, AL PERSONAL DOCENTE Y AL NO DOCENTE, ASÍ COMO AL PERSONAL DE NUESTRA ASOCIACIÓN A SUMARSE A ESTA CONVOCATORIA, Y CONTRIBUIR AL ÉXITO DE LA MISMA.
Creemos que la educación pública es una de las
principales herramientas para conseguir una sociedad más justa, equitativa,
solidaria y compensadora de desigualdades. El Gobierno español prepara, con la
nueva ley educativa, la LOMCE, un retroceso de la educación como bien común. Es
preciso manifestar nuestra oposición al deterioro de la educación pública. Es
preciso frenar la LOMCE.
Informamos de las medidas que el gobierno español ha tomado contra la enseñanza
pública, que llevarán a desprestigiarla y potenciar la privatización.
1)
Modificación de la Ratio: En primer lugar la elevación de la ratio en
primaria de 25 a 30 alumnos/as, en Secundaria de 30 a 36 y en Bachillerato de 35
a 42, esto supone una degradación de la enseñanza, y volver a la ratio que
teníamos hace 30 años y que tanto esfuerzo ha costado a las organizaciones de
Madres y Padres acortarlo, además de la supresión de plazas de profesores/as que
estimamos en mínimo un 20% en cada centro, lamentablemente incrementaránlas ya
abusivas tasas de paro.
2)
Aumento de las horas lectivas del personal
docente: Como mínimo un aumento de horas a 25 en Primaria y 20 en
Secundaria, lo que supone una mayor carga de trabajo para el docente y la
supresión de un profesor/a por cada 10, que serían unos 9.000 en nuestra
Comunidad Autónoma, más personal para el paro y nueva bajada de la calidad de la
educación.
3)
Aplazamiento de la implantación de los Ciclos Formativos
de 2.000 horas previstos en la LOE para Grado Medio y Grado Superior:
Significa que los nuevos cursos de F.P. actualizados y aprobados no se podrán
impartir hasta dentro de dos años, siguiendo con los actuales ciclos que ya
están desfasados, peor calidad para la enseñanza.
4)
Modificación del
criterio de nombramiento de sustitutos determinando que las bajas inferiores
a 10 días lectivos deberán ser atendidas por los recursos del propio centro:
Significa que no se podrá nombrar sustituto hasta pasados 10 días, volviendo a
retrasar las sustituciones y repartiendo al alumnado entre las clases que hace
que se deteriore la enseñanza.
5)
Eliminación de la obligatoriedad de
ofertar, al menos dos modalidades de Bachillerato en los términos previstos
en la LOE: esto significa que en aquellas poblaciones que tengan pocos
alumnos/as la oferta de bachillerato será única, es decir lo toma o lo deja y el
alumnado que no sea de ciencias sino de letras o viceversa, pues ve recortada su
opción de elegir la modalidad que más se acople a sus aptitudes, por lo que el
fracaso escolar se incrementará.
6)
Recorte en el gasto para educación
en las Comunidades Autónomas en programas educativos: este punto, se
traducirá en que se tiene que recortar las partidas de educación de las
Comunidades Autónomas en los servicios educativos, por lo que pueden suprimir o
quitar las bonificaciones en: los comedores escolares, las Aulas Matinales, las
Actividades Extraescolares, los Planes de Acompañamiento, los Planes de apoyo a
los idiomas, los Planes del Deporte en la Escuela, los planes de atención al
absentismo escolar, la gratuidad de los libros de texto, las nuevas tecnologías,
etc.
7)
Eliminación de las clases de apoyo y refuerzo, destinadas
a atender a los niños/as con dificultades específicas del aprendizaje (como la
dislexia, la disgrafía, la discalcúlia o la hiperactividad), que dificultan la
adquisición y uso de habilidades en el habla, la lectura, la escritura, el
cálculo y razonamiento matemáticos, y los problemas de atención en el
aula.
Dificultades todas estas que precisan de una atención específica que de
no mantener el apoyo individualizado de sus profesores/as de refuerzo y de los
orientadores/as, están más que nunca avocados al más rotundo de los fracasos. Si
la ratio por clase aumenta, y metemos a estos niños/as con dificultades de
aprendizaje en aulas masificadas, la desatención de estos colectivos acabará sin
duda facilitando el tan temido fracaso escolar.
8)
Aproximación de los
precios públicos de los servicios académicos de las Universidades al coste
efectivo de los mismos: esto significa que subirán las matrículas de las
universidades desde un 15% hasta un 100%, lo que significa que la universidad
será para los que puedan pagarla y los demás al paro.
9)
Reducción de
las becas y endurecer los requisitos para lograr una ayuda al estudio: cada
vez las becas para estudios, transporte y manutención tendrán menos dinero y
además para obtenerlas el estudiante tendrá que ser una eminencia, por lo que
serán imposibles para personas capacitadas pero sin recursos
económicos.
10)
Retirada de la financiación a la Federaciones de
Madres y Padres del Alumnado, que se traduce en que no podrán tener a las
A.M.P.A.S, formadas e informadas y conseguir que estén desinformadas y no
formadas para de esta manera tener menos oposición social.
DEFIENDE EL FUTURO DE TUS
HIJ@S!!!!!
